October 26th, 2010

(no subject)

Какой-то у меня неправильный ребенок. Пока были в Латвии, она ежедневно участвовала в процедуре извлечения клещей из собак. Меня, например, перестало от них трясти только после приобретения клещедралки. А она  сейчас играет в "клещат". "Клещонка" гладит, целая их толпа у нее там живет своей жизнью. Клещами назначаются уже существующие игрушки.

Жизнь все-таки - странная штука. Вот  начала я учить шведский, да? Ну, и сегодня - клиентка-норвежка ))) Этого мало. После занятия с ней она меня отвела к соседке-шведке, которой тоже нужен инструктор )) Так что мне подкинули уникальную возможность общаться с носителями языков ))) Вопрос - как это использовать. Самое удачное было бы - просить их так и разговаривать. Но мой словарный и грамматический запас пока не позволяет понять круче "мальчик сидит на стуле и читает книгу. девочка пишет в тетради". Надо сочинить форму пополнения знаний, пока ломаю голову.

И отличным изобретением, на мой скромный взгляд, стала группа подзыва. Прошло четыре занятия - люди стали явно лучше, собаки стали явно лучше. Да, конечно, до завершения еще далеко. Но учитывая, что часть группы - щенки, а часть - "подобранцы" с кучей плохого опыта - за месяц это  и не должно было произойти. Главное, что люди получили инструменты управления собакой и готовые решения на большинство ситуаций, их задача теперь - пользоваться.

Иностранцам через пару занятий тоже предложу объединиться в мини-группу. Там мини-австралийка 6 мес. и йорка 11 мес., обе вменяемые, но разболтанные. Может, и еще кто подтянется (вроде еще голландка какая-то на очереди, но ее дома не было сегодня) - буду вести англоговорящую группу по послушанию.